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La réforme des rythmes scolaires :
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dimanche 1 décembre 2013

Le point sur la réforme des rythmes scolaires : pas adaptée + pseudo concertation

Début 2013 : le maire de Strasbourg annonce que la réforme sera mise en oeuvre à la rentrée 2014.
Printemps 2013 : dans notre école, l´APELEVIS et la FCPE distribuent un questionnaire aux parents.
Octobre 2013 (?) il est demandé aux écoles de présenter une proposition d´horaires adaptés.
Fin novembre 2013 : lors du conseil d´école, la directrice présente le scénario retenu par l´équipe enseignante (voir compte-rendu plus bas).
Or la mairie ne tient aucun compte de ce scénario.
Elle présente 3 scénarii qui vont être soumis aux parents dans un questionnaire.
On nous dit que le maire présentera le projet retenu le 19 décembre.

Voici les 3 scénarii de la mairie.
Ils concernent les écoles maternelles et élémentaires.
Mais les premières semblent largement oubliées.

"Scénario A
début de la classe le matin à 8h30
pause méridienne de 2 heures
fin de la classe à 16h15
nouvelle activité éducative pour tous, deux fois par semaine, de 15h10 à 16h15
accueils du soir habituels après 16h15"

"Scénario B
début de la classe le matin à 8h30
pause méridienne de 2 heures
fin de la classe à 15h45 en école maternelle
fin de la classe à 16h15 en école élémentaire deux fois par semaine
nouvelle activité éducative en école élémentaire, deux fois par semaine, de 15h10 à 16h15
accueils du soir habituels après 15h45 ou 16h15"

"Scénario C
début de la classe le matin à 8h30
pause méridienne de 2 heures
fin de la classe à 15h45
nouvelle activité éducative de 15h45 à 17h45 en école élémentaire une fois par semaine
accueils du soir habituels après 15h45 ou 17h45"

Seul le scénario A prévoit des activités après la classe en maternelle.
Et encore, seulement 2 fois par semaine.
Vraiment pas de grand changement en perspective.
Sauf rallonger la semaine, déjà très fatigante.

Sur la consultation :
une réunion toute fin novembre sur le "projet éducatif local"
2 réunions les 9 et 11 décembre
C´est trop tardif pour que nos avis soient pris en compte.

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